首先，流行歌曲的歌词是一种文学形式，具有一定的文学价值和教育意义。一些优秀的流行歌曲歌词，可以传达积极、健康、向上的价值观和情感态度，能够引起学生的共鸣，激发学生的情感和思考，有助于提高学生的语文素养和文化素质。
其次，语文教材需要不断地更新和丰富，引入流行歌曲歌词可以增加教材的多样性和时代性，符合学生的学习特点和兴趣爱好。同时，通过引导学生欣赏和理解流行歌曲歌词，可以帮助学生更好地理解和欣赏其他文学形式和作品。
但是，将流行歌曲歌词引入语文教材时，需要注重歌词的质量和价值，避免引入低俗、消极、有害的歌词。此外，教师需要给予学生适当的指导，帮助学生理解歌词的内涵和意义，从而发挥歌词的教育作用。
综上所述，流行歌曲的歌词可以进入语文教材，但需要注重质量和价值，并给予学生适当的指导。