1. 分配角色。根据历史事件和人物，将学生分配角色，包括朱元璋、皇帝、文官、武官等。
2. 研究历史资料。指导学生查找和研究相关历史资料，了解朱元璋加强皇权的措施、方案和实施效果等。
3. 编写剧本。学生根据资料编写剧本，包括对话、情节、台词等。在剧本中要突出朱元璋加强皇权的措施、原因和影响等。
4. 排练。学生在老师的指导下进行排练，磨练功底，提高表演水平。
5. 表演。学生在班级或学校范围内进行表演，让同学、老师评选评价。并及时总结反思，提高下一次表演的水平。
通过以上几个步骤，可以让学生深入了解和理解历史知识，提高他们的综合能力和创造能力。